Sylvie HUET

Ingénieur doctorante

Cemagref 
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E-mail : sylvie.huet@cemagref.fr

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Sujets d'étude

     détaillés : Sujet de thèse

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Sujets d'étude

Figure 1. La double modélisation

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Sujet de thèse

Contexte

De nombreuses recherches du Cemagref portent sur la conception de nouveaux outils ou pratiques plus respectueux de l’environnement et/ou participant davantage d’un développement durable. Pour être efficientes, ces innovations doivent être adoptées par leurs utilisateurs. La question de la diffusion d’une innovation est donc cruciale pour la mise en place d’une politique de développement durable.

Les recherches portant sur la diffusion de l’innovation ont débutée avec G. Tarde et ses classiques « Lois de l’imitation » (1890 en français, 1903 en anglais). Rogers (Rogers 1962 ) a synthétisé les travaux existants au sein d’un modèle statique, basé sur un ensemble d’études empiriques. Depuis lors, de nombreux chercheurs ont proposé différents modèles dynamiques de la diffusion de l’innovation. Si l’on considère les hypothèses formulées sur la dynamique de l’individu, deux classes de modèles peuvent être distinguées.

La première classe est celle des « modèles à seuil ». Elle est initiée par Granovetter (Granovetter 1978) et synthétisée par Valente (1995). Le seuil est un attribut de l’individu. Il représente, au sein du groupe social de l’individu, la proportion d’adoptants entraînant l’adoption de l’individu. Le groupe social peut être la population entière, une partie de la population ou bien un voisinage au sein d’un réseau social (i.e. ensemble d’individus liés à l’individu considéré). L’adoption, se fait, dans ce type de modèle, par imitation et intervient plus ou moins rapidement selon les individus. Pour certains chercheurs, (Blume 1993) , (Blume 1995) , (Young, 1998), le seuil correspond à un niveau d’utilité de l’adoption pour l’individu. L’adoption dépend alors d’un intérêt individuel (un impact économique, une préférence, …) et d’un intérêt social déterminé par le comportement des individus en relation avec l’individu considéré. Ces modèles sont formellement équivalents à celui du ferromagnétisme en physique (i.e. modèle d’Ising).

La seconde classe de modèles a été développée dans le cadre du projet européen « Images » (Deffuant and al. 2001) . Ces modèles sont basés sur des « modèles à seuil » mais redéfinissent le seuil comme un état interne que doit atteindre l’individu. Cet état ne dépend pas directement, même partiellement, de l’observation de l’état de ses pairs, mais d’une utilité que l’individu attribue à l’objet à adopter. Cette utilité est bâtie sur des opinions ou connaissances portant sur l’objet à adopter. Opinions ou connaissances évoluent au gré d’interactions entre les individus. Un individu connaît des individus avec qui il discute. Les individus échangent des informations (i.e. connaissance objective) et/ou des opinions portant sur des caractéristiques de l’objet[1] à adopter. Ils sont dotés de filtres cognitifs qui les amènent à considérer plus ou moins opinions et informations auxquelles ils sont exposés. Ces filtres sont basés sur une notion de proximité entre l’information et/ou l’opinion proposée à l’individu, et la façon dont l’individu se définit.

Différentes versions de ces modèles (Deffuant, 2002); (Deffuant, Huet et al. 2005) ; (Deffuant, Huet et al. 2002) ; (Deffuant, Neau et al. 2001) ; (Deffuant, Weisbuch et al. 2003) , (Deffuant, 2006c) sont fondées sur des hypothèses psychologiques très générales, notamment que l’opinion d’un interlocuteur n’est prise en compte par un individu que si elle est suffisamment proche de la sienne. Il prendra par ailleurs d’autant plus en compte cette opinion que son interlocuteur en est certain. Des extensions de ce principe ont été proposées par (Urbig, 2003); (Urbig and Lorenz 2004) et (Jager and Amblard 2004) . Plus récemment, (Huet, Deffuant, 2006 ; Deffuant, Huet 2006a, 2006b) ont affiné et étudié la dynamique de transmission d’information en s’inspirant essentiellement de la théorie de la dissonance cognitive (Festinger 1957) d’une part, des travaux séminaux sur la diffusion de la rumeur (Allport and Postman 1947) d’autre part. Ils considèrent un individu qui ne prend en compte une information qui lui est proposée que lorsqu’elle lui semble importante. Une information est jugée d’autant plus rapidement importante qu’elle est congruente à l’opinion que s’est forgé l’individu sur l’objet sur lequel porte l’information. (Huet, Deffuant, 2006 ; Deffuant, Huet 2006a, 2006b).

Dans la lignée de travaux tels que ceux de (Nowak and Vallacher 1998; Latané and Bourgeois 2001; Latané and Bourgeois 2001) , le travail de thèse vise d’abord à  confronter ces modèles aux résultats de recherche de la psychologie sociale et cognitive. Les travaux portant sur la dynamique des « attitudes »[2] seront plus particulièrement explorés. Des modèles intégrateurs tel que le « Theory of Planned Behaviour » (Ajzen, 1985, 1987, 1988, 1991, 2002) serviront de point d’entrée à la réflexion. Modèle statique composé de sous-modèles de traitement de l’information, de décision, …, il guidera l’étude de l’existant en psychologie sociale et cognitive. Nous serons ainsi amené à nous intéresser, de façon non exhaustive, à l’Elaboration likelihood Model (Petty and Cacioppo 1981) qui traite de la dynamique de l’opinion au regard du mode de traitement de l’information proposée à l’individu, à l’Expectancy-Value Model de Fishbein (Fishbein and Ajzen 1975; Eagly and Chaiken 1993; Eagly and Chaiken 1993; Eagly and Chaiken 1993; LittleJohn and Foss 2005) qui s’intéresse à la dynamique des opinions en liens avec les croyances, …

Sujet

L’objectif principal est de formuler un modèle de diffusion de l’innovation plus pertinent, à la lumière de cette confrontation. Nous espérons ainsi améliorer les modèles de diffusion de l’innovation en fondant davantage la modélisation sur les travaux en psychologie d’une part, en identifiant éventuellement de nouveaux comportements globaux et/ou de nouvelles dynamiques individuelles permettant d’atteindre des comportements globaux connus.

L’approche « double modélisation » (Deffuant, 2004) (Edwards, 2003a, 2003b) (Huet, Edwards et al. 2004) sera la méthodologie support de construction des résultats. Le principe de cette méthode consiste à contrôler la complexité du modèle individus-centré en définissant avec attention les conséquences de chaque caractéristique du modèle sur la dynamique globale. Pratiquement, deux types d’action sont menées : des plans d’expériences pertinents sont exécutés sur le modèle individus-centré ; une ou des modélisations agrégées de la dynamique globale exhibée par le modèle individus-centré sont implémentées pour approximer celui-ci.

La mise en oeuvre de cette méthode devrait permettre au modèle de représenter un compromis pertinent entre la probable complexité liée à la prise en compte des travaux de la psychologie sociale et les contraintes de modélisation.

Ce modèle sera testé sur une première application portant sur les représentations sociales liées à la biodiversité. Des travaux issus de la psychologie sociale et portant sur les représentations de « l ‘environnement » et les systèmes de valeurs seront pris en compte dans cette application (Schwartz, 1992), (Schultz 2000) ; (Schultz 2002) ; (Schultz 2001) ; (Schultz, Gouveia et al. 2005) ; (Schultz and Zelezny 2003) ; (Schultz and Zelezny 1999) , (Stern, Dietz et al. 1999) , (Schaller and Crandall 2004) . On s’attachera à intégrer les travaux de la « Psychology of Sustainable Development » (Schmuck and Schultz 2002) .

Références externes

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Références internes au LIS C

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[1] ou la pratique

 

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